Плюси і мінуси всеросійської перевірочної роботи

Багато школярів, як і їхні батьки, до сих пір не знають, що ж ховається за словосполученням «всеросійська перевірочна робота», хоча це питання стосується безпосередньо школярів та їхніх батьків. Так що ж це значить – «всеросійська перевірочна робота»? Отже, для початку нам необхідно провести невеликий екскурс і дізнатися передісторію цього поняття. Почнемо ми з того, що познайомимося з системою російського освіти (в загальних рисах). Це потрібно нам для кращого розуміння цілей проведення всеукраїнських перевірочних робіт.

Що де Коли?

Як відомо, термін навчання в російських школах і гімназіях становить 11 років. Раніше цей термін був менше, проте згодом було прийнято рішення збільшити його до тієї цифри, про який було сказано вище. Цілком зрозуміло, що за такий величезний термін можна визубрити всі томи «Війни і миру», а не те що опанувати найпростішими навичками арифметики і правопису (судячи по рівню знань деяких випускників). Однак в сучасному світі цього може виявитися недостатньо: конкуренція на світових ринках тільки зростає, а в слід за нею і попит на кваліфіковані кадри, здатні поліпшити комерційні показники приватних компаній і державних підприємств.

Як же можна отримати ці самі кваліфіковані кадри? Найпростіший спосіб – підготувати їх самим, проте для цього потрібно мати і відповідну систему освіти. Саме для удосконалення освітніх програм і усунення прогалин в знаннях школярів вони і призначені перевірочні роботи.

Підсумовуючи, слід додати, що всеросійські перевірочні роботи – це, по суті, підсумкові завдання для школярів з четвертих класів (з деяких предметів). Їх виконують не в один день, а в певний період часу (за підсумками навчального року).

До речі, з 2017 року участь у всеросійських перевірочних роботах може стати обов’язковим, хоча сьогодні це ще є добровільним актом. Не виключено й те, що подібні роботи будуть проводитися не тільки для четвертих класів, а й для п’ятих і шостих.

Що ж представляє із себе всеросійська перевірочна роботи в очах звичайного школяра? Завдання виконуються за чотирьох предметів, серед яких математика, російська мова і навколишній світ.

Завдання з російської включає в себе диктант і ряд завдань по розділу синтаксис. Всього 13 завдань, які повинні охоплювати (наскільки це можливо) всі розділи російської мови.

Завдань з математики всього лише 11. З їх допомогою можна перевірити вміння в арифметиці і логіці, якими дитина або має, або ж ні. Також перевіряється ряд математичних знань і рівень роботи з інформацією. Крім усього перерахованого вище, серед цих 11 завдань є і розвиваючі просторову уяву і мислення (алгоритмічне).

Робота по навколишнього світу – це набір відповідей на питання по даному навчальному предмета.

Очевидно, що учні не мають права користуватися підручниками, підказками і калькуляторами, проте кожна дитина має право на чернетку, при цьому записи, зроблені в цьому чернетці, що не будуть перевірятися, так що дітям не доведеться турбуватися за свої “каракулі”.

Час на кожну з всеросійських перевірочних робіт становить 45 хвилин, а перевірка робіт здійснюється вчителями тієї ж школи, в якій і займається обраний клас, хоча вчителі з числа перевіряючих не повинні вести заняття в даному класі на протязі навчального року. Це правило необхідно для дотримання умов об’єктивності перевірки.

Плюси і позитивні сторони всеросійської перевірочної роботи

Говорячи про переваги, які досягаються за рахунок проведення перевірочних робіт, слід підкреслити наступне:

  1. Можливість удосконалення навчальних програм.
  2. Перевірка успішності учнів.
  3. Можливість зрозуміти «слабкі місця» кожному окремо взятому учневі.
  4. Стрес-тест для школярів, привчає з до дорослого життя.
  5. Відмінна репетиція перед майбутніми тестами.

мінуси

Однак в цілому ряді випадків, фахівці можуть спостерігати і потенційно негативний вплив від проведення перевірочних робіт. Серед них:

  1. Великий стрес для маленьких учнів молодших класів, який може негативно позначитися на їхньому психологічному та фізичному здоров’ї. Цей ефект може виявитися з вельми далекосяжними наслідками, адже серйозний стрес в такому ранньому віці може зробити здорову дитину (і тим більше не дуже здорового) інвалідом.
  2. Формалізм, який, ймовірно, виникає в ряді навчальних закладів при проведенні даних тестів, може стати життєвим кредо для «маленьких чоловічків» на довгі роки вперед.

Однак найголовнішою проблемою для школярів може стати не це. Вся справа в тому, що на протязі всього навчального роки вчителі та учні можуть замість нормального навчального процесу, мета якого – отримання знань, займатися всього лише на-всього підготовкою до тестів: навчальний процес може звестися до елементарного «натаскування» на завдання. В кінцевому рахунку, ми можемо отримати дійсно прекрасні показники під час проведення всеросійської перевірочної роботи, але жахливі «реальні» знання учнів.

Разом

Так що ж ми маємо в кінцевому рахунку? Жодна з чаш терезів російської системи освіти порожня не буде, але слід пам’ятати одне: свіже м’ясо і гниле важать приблизно однаково, проте це ще не означає, що обидва цих продукту коштують однаково.

Ссылка на основную публикацию