Основні плюси і мінуси фінської системи освіти

Фінське освіту – одне з найбільш широко обговорюваних в світі. Це якийсь феномен, оскільки школярі проводять в навчальних закладах надзвичайно мало часу, займаючи лідируючі позиції серед тих, хто читає і ерудованих підлітків світу. Але стали вони такими далеко не шляхом довгої зубріння і вартовими заняттями за партою.

Що являє собою фінська система освіти?

Для того, щоб мати найменше уявлення про школу в Фінляндії, варто знати, що навчальний рік у ній триває 10 місяців, з серпня по травень. Заняття проводяться по буднях, з деяким скороченням по п’ятницях, в денні години. Канікулами служать 4-5 днів в осінній період, пара тижнів на Різдво і один тиждень на Пасху.

На перший погляд здається, що розклад досить укомплектований і вільного часу не повинно залишатися багато. Але це зовсім не так. Розглядаючи план навчальних занять ближче, можна помітити, що вони насичені спортивними тренуваннями, кружками за майстерністю та рукоділля та іншим іншим, що цікавлять підлітка.

У Фінляндії існує два рівні навчання: нижній, з першого по шостий клас, і верхній, з сьомого по дев’ятий. Десятий клас є додатковим, зовсім необов’язковим, службовцям для того, щоб поліпшити свої позначки. Після цього дитина може продовжити навчання в ліцеї або коледжі, згідно з його спеціалізації і професії.

Основні плюси

Як і будь-яка система освіти, фінська має власний ряд недоліків і переваг. Головними з плюсів є:

  • Рівність між школами. Це означає, що якщо установи державного типу, то вони спонсоруються все однаково і не існує класового поділу на установи «багаті» і «бідні». До деяких пір в Фінляндії існував закон, що забороняє батькам вибирати заклад для дитини. Потрібно було віддавати його в найближчу за місцем проживання. З недавніх пір заборона була знята, але більшість мам і тат все ще віддає своє чадо в ту школу, яка поблизу, так як це зручніше, а рівень освіти не буде відрізнятися від тієї, іншому кінці міста. Це не означає, що не існує шкіл приватного типу, але частіше за все вони не затребувані. У них потребують ті діти, які свідомо роблять ухил в яку-небудь спеціальність, якби він був мовної або математичний.
  • Рівність між учнями. Фінське управління не класифікує дітей на сильних і слабких, здорових і хворих, дозволяючи їм навчатися в одному класі. Тому часто можна зустріти за однією партою учня на інвалідному візку і відстає підлітка. Всі вони вільно адаптуються в соціумі і, спілкуючись з однолітками, інтегруються в суспільство. Різниця між обдарованими дітьми та з уповільненим розвитком в цій країні надзвичайно мала.
  • Рівність між батьками. У всіх навчальних закладах категорично заборонені всілякі анкети і програми, що дозволяють дізнатися місце роботи батька дитини. На це керівництво дивиться в останню чергу, віддаючи пріоритетне значення самому учневі.
  • Відсутність грошових зборів. Державна школа надає дитині все: від ручки для письма до проїзду в шкільному автобусі. Батьки при цьому не платять ні копійки за навчальні посібники, ноутбуки, обіди, позакласні заходи, серед яких екскурсії та музеї, транспорт, підвозять дитини до школи і вдома, якщо він живе далі двох кілометрів від місця навчання.
  • Індивідуальний підхід до кожного учня. Вчителі у Фінляндії не оцінюють клас як єдиний організм, де всі, як клітини, подібні один одному. Навпаки, педагог готує кожної дитини в силу його здібностей. Так, кожен отримує на перевірочних роботах різнорівневі завдання, відповідні його знань. Це стосується і домашніх завдань.
  • До того ж, фінський вчитель вільно може залишитися з відстаючим після занять для додаткового пояснення матеріалу. Те, що у нас найчастіше називається репетиторством і проводиться за окрему плату, там ведеться безкоштовно і навіть заохочується.
  • Застосовність до реального життя. У класах вчать тому, що дійсно важливо: то, як вираховувати банківський відсоток, складати резюме або портфоліо для роботи, вміти платити по квартирним рахунках або створити план місцевості. Непотрібні речі відсіваються, а залишається те, що важливо в дорослому житті.
  • Самовиховання і добровільність. Педагоги впевнені, що отримувати знання буде той, хто хоче їх отримувати. Своєрідна російська приказка «на милування нема силування» діє безвідмовно і непотрібні для підлітка предмети прибираються з розкладу.
  • Залишитися на другий рік в школі теж не ганебно. Ніхто учня не квапить з вибором професії, а додатковий рік допоможе підвищити рівень знань і оцінок.

Основні мінуси

Крім ряду позитивних сторін, фінське освіту, природно, має негативні сторони:

  • Деякі вважають, що такий метод навчання не дає розвиватися відстаючим учням. Адже якщо ти не впорався із завданням, трохи складніше твого звичайного – нічого страшного, завтра повернешся до старого. Це не дає шансів спробувати зробити це краще і піднятися на вищий рівень.
  • Відсутність субординації між учнем і вчителем може бути некомфортним для деяких педагогів, так як підлітковий вік і юнацький максималізм дає про себе знати у вигляді необдуманих образ в бік дорослого.
  • Контракт з педагогами полягає всього на один рік, тому іноді можуть попастися різношерсті кадри. Деякі можуть бути недостатньо кваліфікованими або не вміють навчати дітей належним способом.

Як би там не було, підсумками освіти можуть служити тільки факти. Фінські підлітки не витрачають безліч годин на зубріння, свої нерви і нерви близьких на підготовку до іспитів, а насолоджуються неповторним часом дитинства, встигаючи при цьому якісно вчитися. Добре це чи погано кожен вирішує для себе, але все ж повчитися у фінській системи освіти безсумнівно є чому.

Ссылка на основную публикацию